【开栏语】疫情防控“新十条”发布后，我校迅速转入线上教学方式，在校生按照自愿原则申请离校居家学习。师生云端教与学，课堂秩序、学习效果如何？现推出《居家上学日记》专栏，以师生日记形式真实记录线上教学期间的点点滴滴，坚定信心共克时艰。

日记作者：管理学院

V创经营决策课程导师团

12月12日上午8点，2022年秋季学期第十批次V创经营决策课程举行开幕式。20级大数据、视觉传达设计专业的214名同学和老师们把课堂从温商梦工厂转移到线上。时隔两年半，老师们又一次使出浑身解数，上演“直播达人”，特殊日子，焕发别样精彩。

接到转入线上教学的通知后，老师们迅速展开线上集体备课。群策群力、相互讨论、制定计划，利用各项教学资源，认真研讨最佳线上授课方式，分享交流教学方法、策略、资源等，力求上好每一节课。

为期七天的课程，老师们根据本批次学生特点进行学情分析，选择合适的教学方法，构建有效课堂，落实核心素养。比如在教学过程中开展“线上会议虚拟背景版”评选和“V创之星”评选活动，同学们积极响应迅速制作并投稿，很快就收集到20多家企业的作品。

开课前一周，导师团在课程群内发布学习任务单，引导学生在共享平台自学本课程相关内容，评价学生预习情况，破解了线上课堂互动不足的问题，教学效果明显提升。

上课期间，银行、税务、制造企业、物流、贸易、供应、生产管理、商业模式、招投标等各项V创分岗位分机构的培训，均在线上以腾讯会议形式有条不紊地展开。因为上课人数较多，为了及时掌握同学们学习情况和效果，导师团每日在创始人晨会布置任务的同时，关注同学们的情绪并随机听取企业的内部晨会，以及听课笔记，收集每期经营市场信息等，以学生为中心，多方面培养思维和实践能力。

与此同时，还建立多向沟通机制，邀请辅导员进入课程交流群，及时掌握学生居家期间的学习情况和思想动态，有效巩固居家期间的学习成果。新闻中心还记录了一些同学居家上V创课的真实状态，以及他们对该课程的感受。下面来一起看一下同学们的感悟吧：

国际学院

20大数据本1

浙江正经制造有限公司CEO

董瀚

本次v创的开幕式，听到了各位创始人的竞选，我不禁感概万千。这次v创课程真是藏龙卧虎啊，当然我也很荣幸当选了此次浙江正经制造有限公司的CEO。因为是网课，我提前开启了录屏，防止自己漏听一些重要的内容。第一天过得很疲惫，也很充实。

早上的被窝一定是最舒服的，很容易让我睡过头，但是每次想到自己的团队，就瞬间充满干劲。虽然人在家中，但是我们团队中的每一个人都很用心地完成这次任务。每天，群里都是关于公司运营的内容，哪怕已经下班了，还在很认真讨论今天的工作情况。遇到这样一群负责任的队友，我感到很开心。

信息工程学院

20大数据本2

市监局综合办主任

王猛强

在上网课时，因为不能直接面对面和组员沟通，会产生很多问题。刚开始的时候，遇到问题自己也很手足无措，不知道从何下手。然后，我就把自己遇到的困难尝试着跟小组同学讲述，大家一起讨论，很快就找到了解决办法。这让我感觉到，虽然网课限制了我们之间的距离，但只要我们能够团结起来，就一定能解决这个过程中所遇到的问题。

传媒与设计艺术学院

20视觉传达设计本2

浙江极速物流有限公司CEO

廖玉华

虽然是线上课，但大家都很积极，在各个职位上尽职尽责，认真运营公司。作为CEO的我，责任最大，所以要比队员们更加努力。最后，希望我们的公司在接下来的日子里能运营得越来越好～

V创经营决策线上教学是一个探索、打磨、凝练的过程，改变了传统的线下沉浸式体验过程，很多学生表示遗憾。导师团在开导学生的同时，针对大数据和视觉传达设计同学的专业特色，通过强化企业文化打造、企业运营数据分析等形式，打造了线上的沉浸式课程，让学生在家也可以感受到课程的魅力。