聚焦体制机制深化改革开放|我校召开暑期中层干部学习会

作者:新闻中心来源:新闻中心时间:2024-08-31 11:25:00

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8月28日至30日,我校召开暑期中层干部学习会。会议重点围绕学习党的二十届三中全会精神,聚焦体制机制系统谋划学校重点领域深化改革开放措施,持续放大“两强两高”竞争优势和比较优势,加快推动学校高质量发展。校党委书记周湘浙、执行校长赵玻等校领导以及全体中层干部、基层教学组织负责人、部分骨干教师、辅导员出席会议。

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周湘浙作题为《深刻领会和把握三中全会精神,继续推进和深化改革开放,加快推动学校高质量发展》的主题报告。他指出,用改革的办法解决发展中的体制机制问题,是我们党治国理政的一条重要经验。从学校25年建设发展历程来看,本身就是一部改革创业史,学校靠改革开放走到今天,必定靠改革开放赢得未来。当前学校面临健康可持续发展、成功申硕、提升治理能力等三大挑战和困难,关键还是聚焦体制机制深化改革开放。全体党员干部要深刻认识深化改革开放的必要性、重要性和紧迫性,增强使命感、责任感、紧迫感;要再创体制机制新优势,优化资源配置,提高对市场的应变能力,增强内在的发展动力,调动人的主动性积极性创造性。

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周湘浙强调,要坚持问题导向原则,进一步深化育人模式改革,进一步深化人事分配制度改革,进一步扩大开放办学,持续放大具有质量意识强、应变能力强、运营效率高、收入待遇高的“两强两高”竞争优势和比较优势。要以更大勇气更大决心,动真碰硬破梗阻,破立并举,先立后破,讲究方法论,注重制度建设,实施容错和激励机制,继续推进和深化学校改革开放。新学期要提高工作标准,强化履职尽责,各项工作要“做实、实做”,务求成效成事成果。同时要讲正气,弘扬教育家精神,进一步增强归属感,结合2024年工作要点再梳理,尽快谋划落实,以实际行动加快推动学校高质量发展。

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在会议总结发言中,赵玻以“系统集成 突出重点 改革实效”为关键词,从三个方向提出学校深化改革开放的内在逻辑和路径,一是坚守学校独特的办学使命,深化思政教育体系改革、深化创新创业教育体系改革、深化国际化教育体系改革,努力培养国家最优秀的纳税人;二是坚定学校独特的发展战略,完善“崇德守规,实干争先”体制机制、完善开放办学体制机制、完善产学研创深度融通体制机制,发扬评建精神,聚焦“四个发展”,坚持“五融通”,建设“三高地”;三是坚持学校独特的人才培养模式,完善校园文化建设工作体系、完善“最优服务学生”工作体系、完善升学教育工作体系,弘扬“敢为人先,特别能创业”的温州人精神,丰厚“两个天下,两个校园”文化滋养,坚持专业教育、创业教育、升学教育“三轮驱动”,坚持校本教育与海外教育有机衔接、深度融合,着力培养学生学术能力、心理能力和文化能力,努力培养高素质国际化新温商。

会议期间,校领导白彦、谢世民、夏卫东以及励荣杰、陈小玲、胡金林、戴晓震四位老师分别围绕《温州商学院关于深化改革开放的若干意见》、深化育人模式改革、教育教学多维度协同育人机制、学生综合评价改革、学生评教实施办法、人事分配制度改革、进一步构建开放办学新格局实施意见作起草说明。五个小组代表分别做了小组讨论发言汇报,杨平宇老师作《以“四千精神”奋力推进学校申硕》专题发言。他们的发言结合学校实际和自身岗位工作,密切联系会议主题,内容丰富,启人思考。



与会人员纷纷表示,通过本次会议学习进一步提高了认识,明确了下一步干什么、怎么干的改革路径,改革方案系统、全面、清晰,感到非常振奋、非常期待。新学期要以主人翁态度求新求变,以“四千精神”迎接挑战、克服困难,不断激发学校发展的内生动力,提高办学活力,为打造“商学科”温州高地贡献自己的力量。

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(新闻中心 2024年8月31日)