11月6日，我校召开本科教育教学审核评估指标学习宣传动员大会。校党委书记周湘浙等全体校领导，各二级学院院长、教学副院长、各部门负责人参加会议。会议由副校长白彦主持。

会上，周湘浙作动员讲话，从“为什么学”“学什么”“怎么学”三个维度，深入解读了新一轮审核评估的时代背景、指导思想、评估重点和工作要求。他指出，本科教育教学新一轮审核评估是对本科教育教学工作的一次全面总结、全面审视和全面诊断，是深化教育教学改革、推进内涵发展的一次重要机遇。全校教职工要以历史主动性，本着为学校未来发展负责的使命感、责任感，认真开展学习活动。学习教育教学审核评估指标体系要和日常教育教学工作同步推进，建立健全“学校统筹、部门协同、学院主体、全员参与”的学习工作机制；要紧紧围绕立德树人根本任务，严格对照评估指标体系，认真开展学习研读活动，找准问题短板，形成问题清单、目标清单。会上，他还结合教育教学审核评估指标体系七个一级指标，对接下来的学习活动进行了明确分工。

白彦对审核评估的第二个指标“培养过程”进行了领学领读。教育督导与评估中心副主任戴晓震、教务部副部长朱新满、实验室管理部部长陈伟深入剖析二级指标中的人才培养方案、专业建设、实践教学、课程教学、卓越培养、创新创业教育等内容，列出相关指标的问题清单和目标清单。

本次会议为学校本科教育教学审核评估学习宣传工作明确思路、理清工作重点奠定了坚实的基础，对于各学院、各部门全面了解审核评估工作的新变化、新理念，深刻认识审核评估工作对学校改革与发展、推动教育教学工作的改进、促进教育教学质量不断提升具有重要意义。

（教育督导与评估中心 2025年11月6日）