韩必强调侃自己现在真正当起了“园丁”。
今年春节前，当了十几年职业经理人的韩必强实现了自己的身份转变，如今的他是温大城市学院创业学院的常务副院长，负责学生创业教育。
从企业白领到创业院长
韩必强学的是企业管理专业，他从温州大学毕业，走进了企业，成为一名企业白领。从华能集团到力天集团，在企业里摸爬滚打的十几年时间令他积累了丰富的企业管理经验。2006年开始，接受温州高校的邀请，韩必强开始参与到高校的创业教育中，成为在校生创业团队的创业导师。2012年首届温州青年创业大赛上，他还与马津龙先生、李涛老师一起担任专家评委。
让大学生创业来带动大学生就业，让大学生创业来推进文化创意产业发展，让大学生创业来推动经济发展。近两年，随着国家对大学生创业的高度重视和鼓励引导，温州各个高校都相继成立“创业学院”。向来注重创业教育的温大城市学院当然也不甘落后，第一步开展了“挖人”攻势，将韩必强从企业挖到了高校。于是，这位儒雅又睿智的职业经理人实现了华丽转身，成为温大城市学院创业学院的常务副院长。而这个转变，对多年来一直致力于大学生创业指导工作的韩必强来说，似乎是水到渠成的事情。
为创业指导教育描绘蓝图
走上新的工作岗位后，韩必强在内心为创业教育绘制了一张很精美的蓝图。在他的设想中，要让城市学院的每一个学生都能接受创业教育，通过创业教育培育创业能力，激发创业激情，搭建创业平台，从而促进创业实践。
“虽然在早好几年前，学校就一直鼓励学生创业，但实际上，许多学生的创业意识、创业概念还是模糊的。”为更深入地推动创业教育和创业实践，韩必强计划搭建一个更灵活实用的创业人才培养体系，进一步推行“让学生的创业成果抵学分”，打破原有的课程结构，使创业教育更接地气。
十来年的创业导师身份，使得韩必强掌握了大量的学生创业典型案例，这其中有成功的，也有走了弯路的，甚至是失败的。他希望能将这些鲜活的案例引入到教材中。“原有的创业教材较枯燥，我希望在创业教材中能加入更多具有代表性和针对性的典型案例，让学生更好地去理解。”
其次，在创业师资队伍建设上，韩必强的设想是建立校内校外两支导师队伍：一是建设专业导向的校内创新创业导师，一方面要强化培训，使校内的老师能跟社会建立更多联动；另一方面，对教师的评价体系进行改革，鼓励更多的专业老师投身到创业教育中。二是建设实务导向的校外创新创业导师，吸引更多相关行业企业优秀经营管理人才、企业家到学校兼职或挂职任教。通过建立校内外创业教师协同教学与互动交流机制，给学生们全方位的指导。
城市学院有专门用于大学生创业的“浙商孵化园”。随着校园内创业的团队越来越多，现有的孵化园已经满足不了创业团队的需求。“需要整合各个分院的创业基地，并重新构架浙商孵化园的结构和管理制度。”韩必强笑称，所以他这个“园丁”现在要先利用好自己的大本营，再利用其他分院的场地鼓励更多学生去创业。
“创业不能只是自己埋头创，需要走出去，需要产学研大融合。”韩必强认为，大学生创业项目想要更成熟、想要迈进社会需要的推力很多，如政策的指引、媒体的宣传等等。目前，创业学院和韩必强已经在着手和政府、媒体和其他社会机构对接，希望能整合更多创业资源为创业学生提供帮助。
引进人才是希望
把“温商”精神引入教育
在学生创业教育和创业实践中，韩必强十分注重培养学生“敢为人先”的温商精神和“自由、平等、守信”的契约精神。同时，注重帮助学生如何规避风险，帮助学生的创业项目进行有效管控，使其健康成长。这与他长期从商所积累的见识有关，也是城市学院当初“挖人”的重要原因。
“温州的商人、商道、商业伦理都是值得学习的，这就需要一位在商界打磨多年的职业经理人才来指导创业学生。” 温大城市学院副院长陈坤党坦言，从企业里挖人做创业教育是希望学生的创业指导更具有实践能力，能接地气。“各行各业人的视角，是与我们长期从事教育界的人不同的，通过引进不同领域的人才，既能帮助我们的学生开拓视野，又能使我们的教育更贴近社会，更有实践性。”
用陈坤党的话说就是，导师的水平影响着学生的实践能力。近几年，城院引进了不少欧美、韩国等地留学归来的海归教师， 这些老师所带来的国际化意识、先进的技术也引领着大学生们的创新意识发展，帮助学生们形成国际化意识。据了解，城市学院接下去就要开办“国际合作训练营”，把一部分优秀创业者送到国外交流学习。
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