【开栏语】疫情防控“新十条”发布后，我校迅速转入线上教学方式，在校生按照自愿原则申请离校居家学习。师生云端教与学，课堂秩序、学习效果如何？现推出《居家上学日记》专栏，以师生日记形式真实记录线上教学期间的点点滴滴，坚定信心共克时艰。

日记作者

管敏安

传媒与设计艺术学院

20网络与新媒体本2班

籍贯：浙江台州

12月7日晚9点左右，收到班长在班群里转发来自学校的通知：“鉴于当前疫情防控形势复杂严峻，为切实保障2022年秋季学期期末教学工作，学校决定从12月12日起实施线上教学……”看到消息后，我立即开始打包行李、联系父母、购买返乡车票，准备返乡。

通过学校的智慧校园平台，我提出申请、家长同意以及学院审批后，得到了一张“提前离校申请”通行证。由于大多数同学并非温州本地人，需乘坐公共交通工具返乡，存在感染风险，辅导员、班主任以及各任课老师纷纷在班群和课程群中暖心提醒同学们，途中要注意防护，佩戴好口罩，并祝愿同学们都能安全顺利地返乡。

12月14日，周三，这是学校进入线上教学方式的第三天、我居家上学的第一天。前一天下午，《文化创意产业概论》任课老师闫心池早早将腾讯会议链接发至课程群中，并在开课前15分钟提醒同学们及时进入线上课堂。

即便是在家上网课，我也坚持着与在校上课时一样的习惯，准备好相应教材、笔记本、笔，认真完善笔记。正值期末，结课作业接踵而来，我要摆正心态，提高学习效率，杜绝敷衍了事。

为确保教学质量与课堂的趣味性，老师通过连麦点名的方式确认每位同学是否在线，通过视频形式提高我们的注意力。上课之余，老师还与我们唠唠家常，让线上教学面对的不仅仅是冰冷的屏幕，还有温暖的问候。虽然我们与老师身处屏幕两端，但是在课程中通过视频、语音或是发送评论弹幕等方式，积极交流观点，对不懂的地方提出疑问，也好似一起坐在教室里一般。

课后，同学们进行了热烈交流。我们都认为学校开展返乡线上教学的举措，在很大程度上保障了大家的安全，居家学习不能成为松懈的借口，应成为锻炼自控力与专注力的途径。在这个特殊时期，师生之间隔着方寸屏幕，仍在守望相助，我们应该保持积极乐观的心态，好好珍惜时光，在今后某天回想起这段别样的经历时，将回味无穷。

冬将尽，春可期，愿凌冬离去，雪融草青时，我们都能平安相见！祝老师们和同学们身体健康、阖家欢乐！